Para empezar es muy importante hacernos la siguiente pregunta ¿En la actualidad podemos considerar que pueda haber o existir clases sociales? Para dar respuesta a esta pregunta es importante saber que es la estructura social y tener en cuenta los roles y las clases que puede haber, analizando los cambios que se han producido en la sociedad y en la educación afrontando y aceptando el nuevo cambio social.
Hay que tener en cuenta que hay alumnos/as y alumnos que esta repitiendo curso, por lo que será importante tener en cuenta y analizar la siguientes variables (edad, género y clase social y económica), para una vez vistas las distintas variables saber que factores están interviniendo para que esta situación a día de hoy siga sucediendo.
En un sistema moderno se suele dividir a la población según los ingresos que tengan, los empleos en los que trabajen y la educación que hayan recibido o reciban actualmente. También debemos tener en cuenta los roles de género y los roles profesionales ya que todavía suele haber una división sexual del trabajo y los diferentes cambios sociales que hemos tenido tanto de manera intrageneracional como de manera intergeneracional, donde a través de los códigos lingüísticos y la cultura de clase, los limites de nuestro futuro se determinan tanto a nivel profesional como educativo debido a nuestros orígenes.
En clase hemos visto el concepto de techo de cristal que es un concepto que se acuña para explicar porque las mujeres no pueden alcanzar determinados puestos directivos, también hablamos sobre los estereotipos "el efecto Matilda" y la discriminación y como a través de la educación se debe afrontar este nuevo cambio social, dando a la educación un sentido más amplio, cambiando los roles y reducir lo máximo posible cualquier tipo de desigualdad.
Para esta reflexión he tenido en cuenta la presentación de mi Profesor Rubén sobre este tema.
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